如此看来免费游戏并不符合道德标准。但也许这也只是一种关于架构和执行的问题。我想，也许以非电子游戏领域为例，更有助于我们理解付费模式的运行机制。我立刻想到了集换式卡片游戏《万智牌：旅法师对决》。在这款游戏中你需要花钱购买卡片，并使用卡片构造桥牌，然后使用桥牌与其他玩家进行对决。但是越多卡片也不一定能够帮你构造出更厉害的桥牌。但是如果你想要用合适的卡片创建合适的桥牌，那么更多的卡片选择便能够为你带来优势。

1、10块木制长方体构成 。长度都是20厘米，横断面的边长由10—1厘米递减。 2、着以棕色 教学目标： 1、对粗细进行辨别，在知觉上对二元次的差异有充分的认识。学习长方体的概念。 2、发展手眼、肌肉的动作协调。 3、培养专注的观察力，培养逻辑思考能力（秩序性）

材质：椴木 规格：34×8×12cm 说明：实木小人4组共10块、木座1个（1、1/2、1/3、1/4）。初步了解分数的意义，为抽象的分数概念做准备

感统训练器材阳光隧道简介：帮助孩子对自身形象作正确的判断；增强儿童四肢的协调能力；强化儿童前庭体系的机能；改善儿童的视听能力5、改善儿童的触觉敏感性

奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。奥尔夫认为学生在学习中必须动脑、动手、动脚，全身心地感受和表现音乐。他由此发明了一套“元素性”的奥尔夫乐器。奥尔夫音乐教学有着一整套教学理论和相应的教学内容。我们将理论和实践结合起来开发了一套旨在提高幼儿教师奥尔夫音乐教学水平的理论与实践课程。